葡萄山小学亲子共创陶艺传承文化根基如同种植葡萄一般须要细心呵护
在烟台芝罘区的葡萄山小学，一年级二班的41名学生与家长们一起，在老师和家委会的组织下，分两批前往陶艺工作室进行亲子制陶活动。活动于上午9点准时开始，小学生们带着好奇的心情和充满期待的笑容，伴随着他们热闹的话语与奔跑步伐，他们全副武装地来到了这个充满创意的地方。
一场关于瓷器由来的讲座，让孩子们对中国悠久的瓷器制造技术有了更深入的了解。“哇，原来是这样！”陈经理的话语让孩子们惊喜交加，他们纷纷举手表示赞同，并围坐在周围，不住地问问题，这个过程中既学习又快乐。
接着，是关于陶泥来源以及“陶”与“瓷”的区别的问题解答，这些知识点不仅帮助孩子们理解了它们之间的差异，还激发了他们对于艺术创造力的探索。在现场提问环节，小学生们勇敢地站起来，用自己的小手指尖触摸着泥土，与工匠交流心得，使这个过程变得更加生动和有趣。
当演示开始后，每个小朋友都被一种神秘而强大的力量吸引，那就是将泥巴变成各种形态的事业。花瓶、碗盘、各式各样的动物形象——这些都是孩子们用双手打造出来的小作品。而旁边，有些家庭主妇也加入到这场艺术盛宴中，她們也不甘落后，将自己独特的情感融入到每一件作品之中。
直至中午12点多，当这次活动结束时，大厅里回荡着欢声笑语。一位热情澎湃的小学教师微笑着说：“这样的互动不仅增进了我们师生间的情感，也促进了我们的理解。”另一位母亲则说道：“这种活动既教育孩子的手工技巧，又培养他们对传统文化的兴趣，我希望学校能定期举办这样的课程。”
总体来说，这次亲子共创陶艺活动成功地结合了教育与娱乐，让参与者在享受乐趣同时也提升技能，同时增强对传统文化爱好的认识。这是一次难忘且富有成效的人文关怀项目，它不仅丰富了一群青少年的心灵，也为他们提供了一段宝贵的人生经历。
