客家老童谣四四方方一张枱之歌谣背后的故事与艺术传承
客家童谣“四四方方一张枱”：探寻民间艺术的韵味与历史
在梅州乡村教材中，有一首流传已久的童谣，名为“四四方方一张枱”，这首童谣简短而又富有故事性，如同一段历史的缩影。它不仅展现了客家人独特的民间艺术，更透露出一种文化上的竞争与追求。
让我们一起走进这个充满诗意和教育意义的童谣世界，看看它背后的故事和文化内涵。
“四四方方一张枱（台），
年年读书涯（我）也来。”
汝（你）读三年唔（不）识字，
涯（我）读三年成秀才。
从表面上看，这首童谣似乎是在讲述两个人的学习历程，一个只读了三年还没有识字，而另一个人却能够在同样的时间里成为秀才。这两个人物之间存在着明显的对比，它们反映了当时社会对于知识分子地位和学问水平的一种评价标准。秀才是古代中国科举制度中的一个重要称号，代表着一定程度的人文素养和文化认可。
但如果我们深入了解这首童谣，我们会发现其中蕴含更多的情感和意义。这种对知识分子的赞美，也隐含了一种对于普通百姓来说难以企及的向往。而这种向往，又反映出一种社会结构下人们对于地位改变的心理需求。在那个时代，只有通过科举考试才能获得官职或其他高级的地位，因此成为秀才意味着可以进入更高层次的话语空间，从而影响甚至改变命运。
此外，这首童谣中提到的“汝”、“涯”的使用，还体现了客家话中的特点。在客家话中，“汝”指的是第二人称单数，你，而“涯”则是第一人称单数，我。这一点增强了歌曲的情感色彩，使得听者能够更加容易地将自己置入其中，从而产生共鸣。
为了让更多的人能够理解并欣赏到这份文化遗产，我们尝试将其进行标音，以便于非母语者学习。此外，由于不同的地区可能存在语言差异，这里提供的是惠州地区客家话的标音版本，并且希望能进一步推广客家的语言资源，以确保这些宝贵的声音不会随时间消失。
最后，让我们一起用心去聆听、去品味这份来自过去、属于现在、预示未来的音乐之声吧！
